Selama Bulan Ramadhan Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Dumai dipercaya untuk memberikan tausiah di beberapa masjid dan mushalla yang ada di kota Dumai. Salah satu tausiah yang disampaikan Ka. MTs N 1 Dumai di Mushalla Al-Munawarah Jl. Kartini Dumai, adalah tentang :
"KEISTIMEWAAN BULAN RAMADHAN"
(dikutip dari Ensiklopedi Islam Jilid 4 Hal 154-155)
(dikutip dari Ensiklopedi Islam Jilid 4 Hal 154-155)
yang isinya adalah :
1. Nuzul Quran
2. Satu-satunya Nama Bulan yang Disebut dalam Al-Quran
3. Kemenangan besar pada perang Badar
4. Fath Makkah
5. Lailatul Qadr
6. Diangkatnya Nabi Muhammad menjadi Rasul
7. Diwajibkannya Berpuasa (Al-Baqarah 183)
8. Dilimpahkan pahala yang sangat tinggi terhadap orang yang beribadah
dan beramal shaleh dibulan ini
9. Dibukanya pintu Syurga dan ditutupnya pintu Neraka (HR Ahmad dan Nasar)
10. Menjadi kufarat terhadap dosa-dosa sampai Ramadhan berikutnya
11. Orang yang berpuasa dengan penghayatan mendalam diberikan ampunan atas segala dosa-dosanya
Demikian sebelas keistimewaan bulan Ramadhan yang disampaikan kepala MTs Negeri 1 Dumai pada Tausiah Ramadhan kali ini.
adm-Ys
Dunia pendidikan merupakan pondasi untuk kemajuan dan ketangguhan suatu negara, oleh karena itu sebuah madrasah harus mampu memproduksi santri-santri yang berkualitas. untuk menghasilkan santri yang berkualitas, sebuah madrasah harus memiliki program yang jelas. Dalam rapat umum pembagian tugas guru, kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Dumai Drs. Ramli menjelaskan bahwa kemajuan suatu negara ditentukan oleh 4 faktor berdasarkan hasil studi Bank Dunia th 2000 dari 150 negara , begitu juga keunggulan suatu madrasah dipengaruhi oleh 4 faktor yang sama yaitu :
1. innovation and creativity2. networking
3. technology
4. natural resources
dari keempat faktor diatas, faktor yang sangat menentukan adalah innovation and creativity sebesar 45 %, sedangkan networking 25 %, technologi 20 % dan natural resources 10 %.
Dalam kesempatan yang sama, Drs Ramli juga menjelaskan tentang 6 komponen peningkatan mutu madrasah, yaitu :
1. visi yang tangguh dan teruji
2. misi yang jelas dan terarah
3. rancangan kerja yang terprogram
4. sumber daya, modal dan manusia
5. keterampilan profesional
6. motivasi dan insentif
Jika ke 6 komponen tersebut terpenuhi maka akan menghasilkan pengembangan, perubahan dan keberhasilan suatu madrasah. Apabila dari ke6 komponen tersebut, komponen pertama tidak ada (visinya tidak ada) maka perkembangan madrasah akan berjalan tanpa arah. Bila komponen misi yang tidak ada dari 6 komponen tersebut maka perkembangan madrasah akan tersendat-sendat. Jika semua komponen terpenuhi kecuali rancangan kerja maka perkembangan suatu madrasah akan berjalan tidak efektif dengan kata lain terjadi pemborosan, akan tetapi jika konponen sumber daya, modal dan manusia yang tidak terpenuhi maka perkembangan madrasah akan mengalami frustasi. Bila dari 6 komponen tersebut komponen keterampilan profesional tidak terpenuhi maka perkembangan madrasah akan berjalan lambat dan tidak kompetitif, jika komponen motivasi dan insentif yang tidak ada maka perkembangan madrasah akan mengalami keragu-raguan.
By. Admin-el
Dalam kesempatan yang sama, Drs Ramli juga menjelaskan tentang 6 komponen peningkatan mutu madrasah, yaitu :
1. visi yang tangguh dan teruji
2. misi yang jelas dan terarah
3. rancangan kerja yang terprogram
4. sumber daya, modal dan manusia
5. keterampilan profesional
6. motivasi dan insentif
Jika ke 6 komponen tersebut terpenuhi maka akan menghasilkan pengembangan, perubahan dan keberhasilan suatu madrasah. Apabila dari ke6 komponen tersebut, komponen pertama tidak ada (visinya tidak ada) maka perkembangan madrasah akan berjalan tanpa arah. Bila komponen misi yang tidak ada dari 6 komponen tersebut maka perkembangan madrasah akan tersendat-sendat. Jika semua komponen terpenuhi kecuali rancangan kerja maka perkembangan suatu madrasah akan berjalan tidak efektif dengan kata lain terjadi pemborosan, akan tetapi jika konponen sumber daya, modal dan manusia yang tidak terpenuhi maka perkembangan madrasah akan mengalami frustasi. Bila dari 6 komponen tersebut komponen keterampilan profesional tidak terpenuhi maka perkembangan madrasah akan berjalan lambat dan tidak kompetitif, jika komponen motivasi dan insentif yang tidak ada maka perkembangan madrasah akan mengalami keragu-raguan.
By. Admin-el
Pramuka merupakan kegiatan ekstra kurikuler wajib yang harus diikuti oleh seluruh siswa-siswi MTs N Dumai. Pramuka merupakan salah satu sarana bagi siswa untuk mengapresiasikan kreatifitasnya. Didalam kegiatan pramuka, siswa dibina untuk membentuk karakter yang mandiri, cerdas, bertanggungjawab, cinta alam dan lingkungan serta saling menghormati sesama manusia.
Saat mengikuti kegiatan perlombaan pramuka yang dilaksanakan oleh yayasan Pesantren MTs AL-HUDA pada tanggal 25 Juli 2010, Gudep 02017-02018 MTs N Dumai berhasil meraih juara umum pertama dari 15 gudep yang mengikuti kegiatan tersebut.
Perlombaan yang diikuti oleh peserta antara lain :1. MTQ (putra-putri)
peserta putra dari MTs N dumai, diwakili oleh Khalil siswa kelas 8 dan memperoleh juara 2, sedangkan peserta putri diwakili oleh Putri Suhada kelas 8 dan memperoleh juara 1.
2. lomba AZANuntuk lomba azan, diwakili oleh Putra Tama kelas 9 dan memperoleh juara 1 (pertama)
3. PBB
Gugus depan 02017-02018 memperoleh juara1 ( pertama )
4. Puisi Islami (putri)
lomba baca puisi putri diwakili oleh Suandara Pratiwi kelas 8 dan memperoleh juara 2 (dua)
5. Lomba merias wajah ala badut (putra-putri)
peserta putra diwakili oleh Palindo Jaya kelas 8 dan memperoleh juara 1 (pertama), sedangkan peserta putri diwakili oleh Kurniati kelas 9 dan memperoleh juara 1 (pertama)
Admin- el
Admin- el
Live Streaming
